金坛实验幼儿园徐彩云老师用爱温暖孩子

桔梗 · 发表于 2011-11-29 09:47:18

注册成为金坛论坛会员，与千万金坛网友开启缘分旅程！

您需要登录才可以下载或查看，没有帐号？现在注册

x

本帖最后由桔梗于 2011-11-29 13:13 编辑

高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。我在工作中坚持教书育人，为人师表，以一份强烈的工作责任心和政治使命感时刻督促自己，坚持在平凡的岗位上默默无闻地描绘一个生机勃勃的世界。

开学第一天，我班新来了一个小朋友嘉嘉，白白的皮肤，一双明亮的眼睛，长得非常可爱。嘉嘉的父亲一进教室门连连说：“快叫徐老师”，我蹲在那儿，等待嘉嘉叫我，突然，嘉嘉伸出小手用力一推，我没防备，一屁股跌坐在地上，这是嘉嘉给我开学第一天的“见面礼”。

事后，嘉嘉的爸爸找到我，向我道歉，从嘉嘉父亲那儿了解到原来这孩子从小和奶奶生活在一起，奶奶生性孤僻、内向，很少和嘉嘉说话，呆在家里几乎不出门，在家中唯一的爱好是看电视，而且只爱看《猫和老鼠》，时间长了，孩子不但语言比同龄孩子晚，还患了轻微的孤独症，他父亲也非常希望通过家庭和幼儿园的共同协作，帮助嘉嘉走出自己的世界。

了解到嘉嘉的这个情况，于是，在幼儿园里，我时时关注着嘉嘉的一举一动。一次，只见嘉嘉坐在一边的小椅子上，不断地抹眼泪，我叫他名字时，他总是眼睛看一下，然后又迅速地逃开，我走过去抱他，他总是用手拼命推开，我没有放弃而是把他抱得更紧了，久而久之，他接受了我。

嘉嘉从小缺少玩伴，缺乏语言交际环境，因此错过了语言发展的最佳时期，语言发展比别的同龄小朋友慢了很多，只能说些简单的词语，为了提高嘉嘉的语言表达能力，每一句话，我都像教刚学会说话的孩子那样，让他讲完整。“你叫什么名字”，“嘉嘉”，我教他说：“我叫嘉嘉”，就这样，每一句话，我都重复教他，当时教他，他会跟着你重复，但事后再问他，却又忘了，这对于正常孩子来说很简单的事，对他来说却是非常困难，因此，我便每天利用课余时间一遍遍教他。

为了让嘉嘉语言能进步快些，我特意安排了语言发展较好的小朋友坐在他的周围，游戏活动时，我还鼓励幼儿与嘉嘉一起游戏。另外，我还要求嘉嘉的父母在家也要多与孩子交谈，特别是多创造机会让嘉嘉和同龄孩子交往，在我们的共同努力下，嘉嘉在语言方面有了较明显的进步。

热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。临近大班毕业前夕，传来一个不幸的消息，“小王生病了”。原来他得了肺炎，需要住院休息。为了让小王感受到集体对他的爱，我让每个小朋友自制了一份小礼物，并和小朋友代表一起去看望王林，把礼物送给小王。收到小朋友的问候和礼物，小王开心极了。由于小王需要休息一个月，而这段时间要赶排毕业典礼。小王是肯定不能参加排练和表演了。当小王得知自己不能和小朋友一起表演节目，非常难过，都要哭了。于是我连忙安慰他，告诉他老师会经常来看他，打电话给他，到毕业典礼那一天一定会请他去观看，现在一定要把身体先养好。小王懂事地点了点头。

到了毕业典礼的这天，小王和他的父母早早地来了。小朋友见到小王，都关心地问这问那。小王也特别兴奋，开心地与小朋友交谈着。毕业典礼开始了，随着小朋友的精彩表演，把气氛一次次推向了高潮。坐在台下的小王，眼神是热烈的，又是企盼的，他一定是希望自己也能上去表演吧。这时，我悄悄地走到他身边，对他说：“小王，最后一个节目，你也上！”“我？可是我不会呀？”“没关系，你行的。”这是我事先与他妈妈联系好的，让他妈妈在家教他念“毕业献词”，正式表演时让他一起表演，给小王一个惊喜。果然，当小王与小伙伴站到一起时，又欣喜又紧张，当毕业献词的一句句话从孩子们口中诵出，小王也自然地与孩子们一起念了起来，神情庄严而神圣，就像在完成一个伟大的创作，他妈妈及时拿出照相机，按了快门，为小王，为孩子们留下了这难忘的一瞬。

每一个孩子都是一份纯洁和快乐，我奉献着，也收获着。我觉得一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。我愿将自己全部的爱和真情奉献给孩子，为孩子的明天献出自己的一份力量，为幼教事业做出更大的贡献！