与父母“过招”

碧螺春

　　经常下午放学，我来不及和同学道别，背上书包，蹬上自行车疾驰出校门。当我气喘吁吁地来到我家楼底下，看见父亲的车时，连上楼的劲都没了。

　　父母也许真有一本诸如“如何与孩子作战”的书，否则怎么会有如此多的招数呢？不过：“上有政策，下有对策，”听我一一道来。

　　方法一：“观察法”。父母掌握了我回家的时间，于是回来时，都要看看书桌上的作业是不是写了，再摸摸椅子是否有体温，以此证明我是否学习过。

　　对策一：回家后先在书桌上摊上作业本，桌子上越乱，东西越多越好。再把书桌椅和电脑椅交换，父母快到家时再换回来。如此就万无一失了。

　　方法二：“神摸法”。父母见我每天“苦读”却未见成效，不禁起了疑心。某日父母到家，我“泰然自若”地在书桌前学习，忽闻父亲怒吼声：“电脑怎么这么热！”于是我只有挨骂的份。

　　对策二：回家后先给父母打个电话：“妈，我到家了，你们在哪儿，什么时候回来？”知道了他们的方位与到家时间后，打开电视或电脑，时间差不多了就关机，并拿来电风扇降温，以此蒙混过关。

　　今天父亲出差，母亲加班，家里只有我一人。回到家中，鞋不换，手不洗，丢下书包打开电脑。一小时后，忽闻门铃大作，乃大惊，手忙脚乱地关上爱机，奔去开门。见一人手拿皮包立于门外：“您好，我是ＸＸ公司的推销员，向您推荐ＸＸ商品……”“好，谢谢！我不需要。”惊慌失措的我仰天长叹，继之欣欣然庆幸不是父母大人。

　　过了一会儿，门铃又响了，我以为又是推销员，坦然开门，顿时傻眼，“爸爸……妈妈”我整个儿，人脏俱获。

　　以后，每天放学后我只好乖乖学习，成绩渐渐好转，渐渐明白了父母的良苦用心。

　　从此，我家又恢复了以往的安宁与和谐。一天又过去了，洗漱、熄灯，入梦乡，明天的我将精神饱满地去迎接新的挑战！

　　（作者为华罗庚实验学校学生）





作者：欧阳静雯

一直高兴

呵呵..